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2학년 경제시간에 ‘탄력성’ 개념을 배운 후, 영어 모의고사에서 스포츠클럽의 탄력성 관련한 내용을 마주함
이에 경제 교과서를 바탕으로 영어 모의고사 지문을 설명해 과목 간의 연계를 보여주는 활동을 진행하고자 함
우선 해당 지문을 직독직해, 복잡한 말을 쉬운 말로 바꾸며 스스로 분석해 봄
공급 탄력성, 탄력적, 비탄력적 같이 경제 교과서에서 ‘탄력성’과 관련 있는 부분을 다시 한 번 공부함
스포츠 클럽이 고정 공급 일정이라도 소비자의 수를 늘릴 수 있는 이유를 경제 교과서를 통해 보고서로 정리하고 PPT를 제작하여 발표함