'평균의 종말' 독서 토의 세미나
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- 교육제도
2025-09-23
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내용 요약
평균 개념의 한계와 획일적 교육에 대한 문제의식을 바탕으로 2028 교육과정의 효용성을 탐구 주제로 설정함
책 ‘평균의 종말’의 관점을 기반으로 개개인성을 중시하는 교육 방식과 평균주의 교육의 균형점을 모색함
고교학점제의 취지를 살리기 위한 방안으로 절대평가 도입의 필요성과 장단점을 구체적으로 분석함
프랑스, 미국, 독일의 교육제도 사례를 비교하며 우리나라 교육 시스템 개선 방향을 제안함
학생 개개인의 진로와 흥미를 존중하는 방향으로 교육평가 방식을 재설계할 필요성을 강조한 발표였음
탐구 보고서 전문
멘토의 다른 탐구 활동
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