jinhak

내용 요약

• 1학년 때 교내 행사 “왜요 기후가 어떤데요?”의 ‘최원형 작가와의 만남’을 계기로, 우리 학교와지역 사회에 환경보호를 위한 실천법을 소개하고자 함

• 학생회 임원들을 이끌고 지역청소년축제에서 젠가 게임을 활용한 환경 퀴즈 등을 제작하여교내 학생들과 지역주민들을 대상으로 부스를 운영함

• 이후 책에 소개된 탄소중립에 대해 고민하다, 교내 토론 프로그램에 참여하여 ‘개발도상국의탄소배출의 제한＇과 같은 논제를 제시하고, 찬성의 입장에서 토의하게 됨

• 토론 프로그램 이후 ‘기후변화의 정치학＇을 읽고, 찬반 입장을 융합하기 위한 방안으로‘기후 대 채무 스와프’와 같은 원조프로그램을 알게 되었고, 2학년 SDGs 탐구 활동에서 우리나라의 에너지 기술과 에너지 원조에 대해 조사하여 발표함

• 3학년 세계시민아카데미에서 기후원조에 대해 심층적으로 탐구하여 기후원조의 현황, 효과, 문제와 이를 보완한 새로운 기후원조를 제안하는 강연을 진행함

탐구 보고서 전문

멘토의 다른 탐구 활동

진심 서포터즈 인증

과외신청가능

임승아 멘토

연세대(서울) 정치외교 25학번

지역사회의 범죄 예방 정책 분석 및 지역의회와 연계한 예방 프로그램

실제 탐구보고서

법과정치

자율활동

게임이론으로 분석한 미중무역분쟁

실제 탐구보고서

경제

진로활동

의·치·한·약·수·S·K·Y학생부종합전형 합격자들의탐구보고서

무제한 열람하기

꼭 알아주세요