jinhak

내용 요약

• 공동 교육 과정 수업을 적극적으로 활용하는 방법을 가장 잘 보여주는 탐구 활동임

• 1학년 때, ‘고교학점제의 전면 시행 여부’가 이슈가 되었던 적이 있었는데, 이 이슈로부터 가장 큰 영향을 받는 존재는 학생이었고, 그러한 학생으로서 이 문제에 대해 논의해보기 위해 친구들과 ‘고교학점제 실시 찬반’에 대해 토론을 진행함

• 토론 진행 후, 고교학점제 실시와 함께 따라오는 사회 문제인 ‘교육격차의 심화’를 주제로, 지역과 부모의 경제력에 따른 교육격차 문제 해결을 위해 공교육 강화와 기초학력진단보정의 필요성에 관해 글을 씀

• 교육격차 문제 해결에 관해 글을 쓸 때, 근거로 활용했던 내용들에 대해 직접 눈으로 확인하고, 주변 학생들의 실제 생각을 바탕으로 검증하고 싶다는 생각을 바탕으로, 가정 소득과 학업 성취도 간의 상관관계를 연구하기 위한 실제 설문조사 및 연구를 진행함

• 앞으로, 위에서 언급한 문제들을 해결하기 위해 어떤 수업을 진행하는 것이 교사로서 바람직한 일인지에 대해 생각해보고, 이를 바탕으로 실제 수업을 디자인 해봄

탐구 보고서 전문

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권유민 멘토

서울대 윤리교육 24학번

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실제 탐구보고서

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통영 문학 작품 탄생배경 조사 및 문학기행 기획

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문학

세부능력 및 특기사항

의·치·한·약·수·S·K·Y학생부종합전형 합격자들의탐구보고서

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