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정신과 의사로 진로를 정한 뒤, 꿈의 유무가 학업 의지나 결과에 영향을 주는지 설문지법, 면담법을 활용해 연구를 시도해 본 탐구임
또래상담이론과 사례, 장점에 대한 이론 연구를 논문을 통해 진행하고 불확정한 진로가 무기력을 부르는지에 대한 가설을 세움
학생들을 대상으로 ‘진로 미정’과 ‘학업 무기력’의 상관관계 설문을 진행하고 프로그램을 활용해 통계적으로 산출함
피어슨 상관계수 개념을 학습하고 이를 활용해 불확정한 진로와 학업 무기력 간의 상관이 있음을 증명함
상담 선생님의 지도를 받아 또래 상담을 실시하고 도서를 읽으며 결과를 정리함