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2학년 때 공동교육과정을 수강하면서, 핵 관련 탐구를 다양하게 진행했음세계 핵실험 반대의 날에 대한 조사 및 재학생 대상 설문조사 진행, 도서 <호모사이언윤리쿠스>를 바탕으로 원자력 발전에 관한 보고서를 작성함
국제법과 국제 정치에서 국제 분쟁을 배우며, 무기 체계와 군사 협의체에 대한 관심이 핵 무기로 확장됨 따라서 북한 핵무기 개발에 대해 탐구하고자 함
소련이 붕괴한 이후에도 북한은 계속해서 핵무기 개발 사업을 진행했으며, 다른 핵 무기 보유국들과 달리 북한의 경우 이에 대한 의존성이 강하다고 생각함북한에게 핵무기는 정체성이자 핵심이라는 생각을 가짐
1950년대 ? 2016년까지의 북한의 핵무기 개발 역사를 학습함북한 ? 미국 관계, 북한 핵 문제에 대한 IAEA의 조치, UN 안전 보장 이사회의 결의안 등을 학습함
남한 관계 및 한반도 비핵화에 있어서 소통 단절 문제를 제기하며 국제사회에서 대한민국의 자주적 의사결정 및 태도를 주장함