일본과 한국의 과학교육 비교 연구
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- 이화여대 과학교육
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- 세부능력 및 특기사항
- 교과 과목
- 과학과제연구, 교육학, 사회문제탐구
- 탐구 키워드
- 교육실태 및 분석, 교육제도
2024-05-20
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내용 요약
일본과 한국의 과학 교육 방식을 비교 분석하는 연구를 진행해보고자 함
일본 초등 과학 교육을 조사해본 결과, 일본은 관찰과 실험 중심, 한국은 탐구 활동과 기본 개념 교육이 특징인 것을 알게 됨
고등학교 수준 과학 교육에서 일본은 학생 주도 연구 및 새로운 과목 도입으로 진화된다는 것을 확인함
일본과 한국 두 나라 모두 과학 교육에 통합적 접근을 시도했으나, 일본은 학생들의 과학 흥미 저하 문제가 발생하는 것이 발견됨
효과적인 과학 교육 방안 모색을 위한 두 나라의 접근 방식 비교의 중요성을 강조하는 결론으로 끝맺음함
탐구 보고서 전문
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