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강연이 있을 때마다 앞자리를 잡고자 노력한 경험을 토대로 ‘앞자리가 제일 잘 보이는 자리가 맞을까?’라는 의문을 가짐
사람이 물체를 식별할 수 있는 시야각을 알아보기 위해 실험을 진행
삼각함수를 이용하여 읽기와 색깔 구분이 가능한 세로, 가로 시야각이 각각 40도, 60도라는 결과를 도출함.
강의실 도면을 확보한 후 강의실을 공간좌표에 나타냈으며, 각 좌석의 시야각 일반화를 진행함.
가로시야각, 세로시야각, 시각의 뚜렷함을 변수로 설정하여 가중치 보정을 진행하고 좌석의 등급을 시각화한 결과표를 전시함.