방송 매체 언어 분석 활동
- 자료 유형
- 실제 탐구보고서
- 합격 정보
- 성균관대 소프트웨어
- 활동 유형
- 세부능력 및 특기사항
- 교과 과목
- 언어와매체, 프로그래밍
- 탐구 키워드
- 언어학(화법.문법)
2023-06-23
로그인 후 이용해주세요
저장소에 저장되었습니다.
로그인 후 이용해주세요
내용 요약
언어와 매체 수업시간에 실제 방송에서 맞춤법에 맞지 않게 작성된 자막, 외국어가 남용된 자막 등을 비판하고 수정하는 활동을 진행함
방송 자막 ‘주위를 맴돌뿐‘과 ‘포획틀’을 문제로 제시함. 뿐‘이 의존명사임을 분석해 바람직한 표기(맴돌 뿐)으로 수정하고 ‘포획’과 ‘틀‘의 의미적 모순성으로 복합어를 형성할 수 없기에 띄어 써야 한다는 판단을 내림
“현실 가능한 타겟팅한 목표”를 부적절 자막 사례로 제시하고 ‘타겟팅’과 같이 대체 가능한 외국어의 남용은 정보 전달력 저하와 의사소통 장애라는 부작용이 있음을 비판함
매체는 강한 파급력과 쉬운 접근성을 지니며 매체 생산자는 정보에의 책무성, 시청자 배려와 존중의 태도가 중요함을 강조하였음
탐구 보고서 전문
멘토의 다른 탐구 활동
꼭 알아주세요
- 본 자료와 관련된 모든 저작권은 (주)진학사에 있으며, 저작권법 제4장 및 제5장의 규정에 따라 일부 또는 전체를 복제, 배포, 업로드하거나 이를 바탕으로 한 2차 저작물을 제작하는 행위를 금합니다.
- 제공되는 탐구 보고서는 학생부종합전형으로 합격한 선배들의 실제 탐구 자료입니다. 이미 대학 입학사정관의 평가를 받은 자료이기에,이를 그대로 따라하기보다는 참고 자료로 활용하여 여러분만의 독창적인 탐구 보고서를 작성해 주시기 바랍니다. 선배들의 탐구 과정과 방법론을 참고하되, 여러분의 관심사와 관점을 반영한 차별화된 탐구를 진행하시길 권합니다.
- 하나의 아이디는 구매자 본인 이용을 기준으로 제공됩니다. 본인이 사용하는 PC/모바일에서는 이용 가능하나, 여러 명이 하나의 아이디를 공유해 이용할 수 없습니다. 부정 사용 방지를 위해 접속 IP 등 이용 로그가 기록될 수 있으며, 비정상 이용이 확인될 경우 서비스 이용이 제한될 수 있습니다.