독일과 프랑스 사례를 중심으로 한중일 역사교과서 분석
- 자료 유형
- 실제 탐구보고서
- 합격 정보
- 이화여대 사회교육
- 활동 유형
- 세부능력 및 특기사항
- 교과 과목
- 세계사, 동아시아사, 한국사
- 탐구 키워드
- 교육제도
2024-10-21
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내용 요약
'독일-프랑스 공동 역사 교과서와 미래를 여는 역사’라는 주제를 설정하고, 이를 통해 한중일 공동 역사 교과서의 한계를 파악하고 보완 방안을 제시하고자 함
'독일-프랑스 공동 역사 교과서'와 '미래를 여는 역사'를 분석하여 각 교과서의 장단점과 현재 한중일 공동 역사 교과서의 한계를 파악함
두 교과서를 비교하여 독일-프랑스 교과서의 성공 요인과 한중일 교과서의 한계점을 대조하여 각 교과서의 특징과 개선점을 구체화함
한중일 공동교과서의 한계점을 바탕으로, 이를 보완하기 위한 방향을 제시함
동아시아 삼국의 역사 갈등 해결을 위한 공동교과서의 중요성을 강조하며, 앞으로 나아가야 할 방향을 제안함
탐구 보고서 전문
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