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고3 3월 학력평가 국어영어 지문에서 도킨스와 블랙모어의 밈 차이를 분석하고, "호모 리플리쿠스" 논문을 통해 밈의 특성과 사례를 요약함.
인터넷 밈의 밈적 특성을 분석하기 위해 설문 문항을 제작하고, 밈과 유행에 대한 설문을 진행함.
우리 학교의 말투에 대한 밈적 특성을 파악하기 위해 설문 문항을 정리 및 분석함.
"맘" 책 독서 토론에서 밈 이론의 한계점을 제시하고 이를 보완하기 위한 과학적 근거를 논의함.
대조군과 실험군을 설정한 뇌파 실험을 통해 29기만의 말투가 적용된 문장과 영상 제작, 실험 결과를 인지 심리학과 연관지어 팀원과 함께 최종 결론을 작성함.