안녕하세요 저는 2.1의 내신을 가진 일반고 학생입니다. 제가 희망하는 학과는 전기전자공학과인데요. 저는 에너지를 중점적으로 생기부 활동을 해왔고 수시원서 접수까지 마친 상태이며 저의 생기부 수준에 대한 평가를 받고 싶습니다. 저의 생기부 활동은 큰 틀로 바라보면 환경에서 신재생에너지로 내용을 구체화해왔습니다. 2학년때 진로에 대한 깊은 고민에 빠지게 되어 전공적합성이나 진로 역량을 드러낼 수 있는 내용을 크게 다루지는 못했습니다. 더 구체적으로 1학년때는 환경 오염과 이에 대한 방안에 신재생에너지가 있음을 확인한 후 관련된 ESS 배터리에 대해 조사를 하거나 재생에너지 확산을 위한 정책들을 알아봤습니다. 2학년때는 지역 데이터를 수집한 후 파이썬으로 오염도 수치 판단도를 임의로 설정하고 수집한 데이터를 활용하여 오염 가능성이 높은 지역을 추출했으며 이러한 특정 지역 관련 기상 데이터를 활용하여 신재생에너지의 효율을 결정하는 요인을 기반으로 최고 효율을 이끌어낼 수 있는 신재생에너지 설치구역에 대한 조사를 진행했습니다. 3학년때는 스마트그리드 관련하여 에너지의 수요의 발생 데이터를 시간대별, 계절별, 주말 평일로 구분된 데이터를 기반으로 수요를 예측하는 모델의 학습방향을 정립했고 1학년때 탐구한 ESS 관련하여 신재생에너지와 ESS 배터리와의 효율관계에 관한 탐구 후 배터리의 구조와 큰 연관성이 있음을 알고 그 구조의 효율성 증진을 위해 관련 논문 분석한 뒤 해결방안을 모색하고 앞서 말씀드린 활동을 통해 진행한 활동이 효율성 뿐만 아니라 에너지 공급의 중요성과도 연관이 있는 활동임을 추가로 알게된 후 여러 논문을 참고하고 특허들을 참고하여 최고의 효율을 가지면서 에너지 공급의 안정성을 위한 태양광장치를 고안해보는 활동을 하게 되었습니다.(제가 진행한 모든 내용을 말씀드리지는 못했으나 말씀 드린 내용이 진로활동과 같은 주된 활동입니다.) 또한 수학 영어와 같은 교과세특에서는 진로와 연관된 내용을 다루지는 않았으며 탐구1 과목에서도 마찬가지라고 생각합니다. 이런 활동이 전자공학과에 적합한지와 내용 수준 및 학종에 적합할지에 대해 피드백 받고 싶습니다.