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강남과 비강남 지역 간 교육 성과 격차에 대한 의문에서 출발하여 교육의 공간 불평등 문제를 탐구함
수능 1등급 비율의 지역별 변화 추이를 분석해 시간이 지날수록 지역 간 학업 성취도 격차가 심화되고 있음을 확인함
지능, 가정환경, 문화자본, 공간적 환경 등이 교육 성과에 영향을 미치는 복합 요인임을 정리함
대학평준화, 무상교육 확대, 교육시설 균등화 등 불평등 완화를 위한 정책적 대안을 제안함
우리 사회의 교육 현실을 비판적으로 성찰하고, 경쟁 중심 교육 구조에 대한 문제의식을 드러낸 사회적 관점 탐구였음