AI를 활용한 인공지능 키오스크 제작 탐구
- 자료 유형
- 실제 탐구보고서
- 합격 정보
- 연세대(서울) 기계공학부
- 활동 유형
- 세부능력 및 특기사항
- 교과 과목
- 프로그래밍, 통합사회, 통합과학
- 탐구 키워드
- 인공지능 (머신러닝, NLP 등), 코딩
2024-11-14
로그인 후 이용해주세요
저장소에 저장되었습니다.
로그인 후 이용해주세요
내용 요약
고등학교 1학년 사회 교과 시간에 고령화 사회를 학습하고 키오스크 도입 속 정보화 약자 발생에 대해 구체적으로 조사함. 이에 대한 해결 방안 중 하나로 AI 키오스크를 제시함
이후 ‘인공지능과 피지컬컴퓨팅’ 교과에서 여러 코딩 예제들을 배우고 AI 키오스크를 만들 것을 다짐함
조별 모둠 활동에서 통합사회 시간에 제작했던 보고서를 통해 모둠 탐구 주제를 AI 키오스크로 선정하게 됨
엔트리에 존재하는 AI 음성 블록 (프로그램 자체 기능)을 활용하여 AI 키오스크 제작함
노약자 분들을 위해 키오스크를 제작했던 것처럼, 추후 사회적 약자를 위한 과학기술을 탐구하고 제작할 것을 계획함
탐구 보고서 전문
멘토의 다른 탐구 활동
꼭 알아주세요
- 본 자료와 관련된 모든 저작권은 (주)진학사에 있으며, 저작권법 제4장 및 제5장의 규정에 따라 일부 또는 전체를 복제, 배포, 업로드하거나 이를 바탕으로 한 2차 저작물을 제작하는 행위를 금합니다.
- 제공되는 탐구 보고서는 학생부종합전형으로 합격한 선배들의 실제 탐구 자료입니다. 이미 대학 입학사정관의 평가를 받은 자료이기에,이를 그대로 따라하기보다는 참고 자료로 활용하여 여러분만의 독창적인 탐구 보고서를 작성해 주시기 바랍니다. 선배들의 탐구 과정과 방법론을 참고하되, 여러분의 관심사와 관점을 반영한 차별화된 탐구를 진행하시길 권합니다.
- 하나의 아이디는 구매자 본인 이용을 기준으로 제공됩니다. 본인이 사용하는 PC/모바일에서는 이용 가능하나, 여러 명이 하나의 아이디를 공유해 이용할 수 없습니다. 부정 사용 방지를 위해 접속 IP 등 이용 로그가 기록될 수 있으며, 비정상 이용이 확인될 경우 서비스 이용이 제한될 수 있습니다.