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물리학 I 교과에서 분자 운동에 대해 탐구 하던 중, 눈에 보이지 않는 분자 구조에 호기심을 갖게 되고 이를 화학 교과에서 직접 탐구하고자 계획함
‘분자사용설명서(김지환)’ 및 관련 학술자료를 통해 분자구조의 발견과정 중 주사터널링 현미경을 이용하는 물리적 방법에 대해 학습함
화학I 교과에서 배운 분자구조 이론 VSEPR로 해결할 수 없는 궁금증 ‘탄소의 최외각 껍질에 홀전자는 2개 뿐인데, 어떻게 4개의 결합을 가질 수 있을까?’ 를 해결하고자 VBT 이론을 학습함
VBT 이론을 공부하고 전자승진을 이용해 앞선 궁금증을 해결 후 ‘VBT이론과는 달리 왜 실제 액체 상태의 산소는 상자기성을 띨까?’ 란 호기심을 가지게 됨.
고급화학 교과목을 수강하며 심화된 분자 이론인 MO(분자오비탈)이론을 학습하고 궁금증을 해결할 수 있었음