ALC 구현과 효용성 평가 프로젝트
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- 실제 탐구보고서
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- 교과 과목
- 프로그래밍, 심리학, 과학과제연구
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- 제작 활동(cad, 3d 프린팅 등)
2025-11-21
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내용 요약
<관심이 생김> 2학년 2학기2학년 때 들은 KENTECH 입시설명회에서 ALC에 관심이 생김.
<팀원을 꾸리고 계획을 세움> 2학년 겨울방학2학년 겨울방학에 KENTECH의 ALC가 어떻게 구성되는지 알아보고, 구현해보고 싶어져 ALC 프로젝트를 같이 할 팀원(건축, 프로그래밍, 심리학 중 하나에 관심있는 친구/후배들)을 모으고 구현 계획을 세움.
<ALC 구현> 3학년 1학기학교 공간과 목공을 통해 ALC를 구현해보고자 함.
<ALC 효용성 평가> 3학년 1학기 여름방학 직전수업량 유연화 때 우리가 구현한 ALC에서 수업받고자 하는 학생을 모집하여 효용성을 평가함
<교수님과의 면담> 3학년 1학기 여름방학효용성 평가 결과 우리가 생각한만큼 드라마틱한 결과가 나오지 않자, KENTECH에 가 직접 그곳의 ALC를 보고 교수님과 면담함
탐구 보고서 전문
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