jinhak

내용 요약

• 급식 질서 유지 캠페인을 하며 학생회 친구들과 함께 손을 씻는 학생수를 조사함

• ‘우리 주위에 살고 있는 세균’을 주제로 손을 씻기 전과 후의 세균을 배양, 비교하는 실험을 진행함 배양 결과를 전시물로 제작하여 교내 구성원들과 공유하고 문제의 심각성을 일깨움

• ‘손을 씻자’는 문구가 적힌 손 홍보자료를 제작, 급식실 문 앞과 복도에 붙임 방송실에서 손을 꼭 씻고 급식을 먹을 것을 권고하는 안내방송을 함

• 배양된 다양한 종류의 손의 세균을 구별하고자 그람 염색법을 기획, 수행함 실험을 통해 그람 양성균과 그람 음성균으로 세균의 종류를 구분하고 결과물을 전시함

• 그람 염색법으로는 세균을 2종류로만 구분할 수 있다는 것에 한계를 느끼고 세균과 항생제의 역사에 대해 더 탐구해보고 싶어 도서 ‘슈퍼버그’를 읽음

• 세균의 종류에 따라 다르게 작용하는 항생제의 종류와 작용원리에 대해 의문을 가지고 천연 항생물질인 프로폴리스와 일반 항생제 카나마이신의 항생효과를 비교하는 실험을 진행함

탐구 보고서 전문

멘토의 다른 탐구 활동

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과외신청가능

김도연 멘토

서울대 생명과학부(지역균형) 24학번

아세트아미노펜의 표면적에 따른 반응속도 탐구

실제 탐구보고서

화학Ⅱ

세부능력 및 특기사항

활성산소의 특성과 항산화 작용에 대한 탐구

실제 탐구보고서

통합과학

세부능력 및 특기사항

의·치·한·약·수·S·K·Y학생부종합전형 합격자들의탐구보고서

무제한 열람하기

꼭 알아주세요