참여관찰법을 활용한 고3 여학생의 SNS 셀카 업로드 행위 분석
- 자료 유형
- 실제 탐구보고서
- 합격 정보
- 서울대 인문계열(지역균형)
- 활동 유형
- 세부능력 및 특기사항
- 교과 과목
- 사회문화, 심리학, 화법과작문
- 탐구 키워드
- 미디어 리터러시
2026-01-30
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내용 요약
주변 고등학교 친구들이 대부분 SNS에 셀카를 업로드 하는 모습을 보고, 이유에 대해 호기심을 갖게 됨.
고등학교 3학년 여학생을 대상으로 참여관찰법과 면담법을 활용하여 1차 자료를 획득함.
탐구 활동의 1차 자료를 분석하며 고등학생이 SNS를 사용하는 큰 이유는 ‘인정욕구’ 때문이라는 사실을 새롭게 알게 됨.
<인정욕구>를 읽으며 SNS 활동이 인정과 모욕이라는 양면적 특성을 지니고 있음을 파악한 후, 주체적 SNS 소비를 위해서 ‘디지털 디톡스’를 해결책으로 제안함.
해당 결론을 주변 고등학생들에게 알리기 위해 ‘주체적 SNS 소비하기’ 프로젝트를 기획하여 포스터를 제작하고 관련 활동을 진행하는 후속 탐구 활동을 진행함.
탐구 보고서 전문
멘토의 다른 탐구 활동
꼭 알아주세요
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- 제공되는 탐구 보고서는 학생부종합전형으로 합격한 선배들의 실제 탐구 자료입니다. 이미 대학 입학사정관의 평가를 받은 자료이기에,이를 그대로 따라하기보다는 참고 자료로 활용하여 여러분만의 독창적인 탐구 보고서를 작성해 주시기 바랍니다. 선배들의 탐구 과정과 방법론을 참고하되, 여러분의 관심사와 관점을 반영한 차별화된 탐구를 진행하시길 권합니다.
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