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동아시아사 교과서의 신문화운동에 대한 간략한 설명에 아쉬움을 느껴 이 주제로 탐구를 진행함
중국 관련 전공 도서, 논문들을 활용해 신문화운동을 정치적, 문학적 측면으로 나누어 정리해 봄
정치적 지도자의 권위주의에 반발해 베이징대학의 토론 문화가 정치적 5.4운동으로 이어짐을 확인함
또한, 후스, 루쉰 같은 지식인이 백화문 사용, 계몽의식 주장을 통해 대중 접근성을 높였음을 확인해 봄
지식인 중심이라는 한계를 가지지만 당시 무지했던 중국의 민중들을 계몽하려던 운동에서 높이 평가해 봄