정보 격차 해소 프로젝트 : 디지털 소외 계층의 정보 접근성 향상 (발표 자료)
- 자료 유형
- 실제 탐구보고서
- 합격 정보
- 한국외국어대 정치외교
- 활동 유형
- 자율활동
- 교과 과목
- 사회문화, 화법과작문, 언어와매체
- 탐구 키워드
- 기타
2026-05-29
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내용 요약
코로나 19 이후 키오스크, 모바일 기기 등을 통해 금융 거래, 수업 등을 진행하는 언택트 시대로 접어들었지만, 스마트폰이나 PC 등의 디지털 기기 사용에 큰 어려움을 겪고 있는 '디지털 소외 계층'은 디지털 기기를 자유로이 활용할 수 없어 큰 불편을 겪고 있음.
디지털 소외 계층의 디지털 매체 접근성을 향상시키고, 이들의 디지털 매체 활용 역량을 고취시킬 수 있는 프로젝트 활동을 기획하게 됨.
여러 세대를 통틀어, 특히 디지털 소외 계층의 대다수를 차지하는 노년층에게 친숙한 매체인 '책자'를 활용하여 간편 송금, QR코드 인식 등의 디지털 서비스를 손쉽게 활용할 수 있도록 돕는 가이드 책자를 제작하였음.
책자 제작 후 주민센터 등과 파트너십을 체결하여 노년층을 대상으로 대량으로 배포하고자 하였음.
우리 사회가 급속히 변화함에 따라, 그 변화에 따라가지 못하는 이들이 생활에 큰 어려움을 겪고 사회에서 소외되어 가고 있는 문제 상황을 직시하고, 이들이 더 이상 소외되지 않고 사회의 일원으로 남아 있을 수 있도록 적극적으로 도와야 함을 본 프로젝트 활동을 통해서 역설하고자 하였음.
탐구 보고서 전문
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- 제공되는 탐구 보고서는 학생부종합전형으로 합격한 선배들의 실제 탐구 자료입니다. 이미 대학 입학사정관의 평가를 받은 자료이기에,이를 그대로 따라하기보다는 참고 자료로 활용하여 여러분만의 독창적인 탐구 보고서를 작성해 주시기 바랍니다. 선배들의 탐구 과정과 방법론을 참고하되, 여러분의 관심사와 관점을 반영한 차별화된 탐구를 진행하시길 권합니다.
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