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일반학급 학생과의 교류 기회가 상대적으로 적은 특수학급 학생들을 대상으로 한 학기 간 온오프라인에서 지속적으로 교류하는 프로젝트 봉사활동을 기획함.
특수학급 2학년 학생 1명과 매주 금요일 점심시간에 만나 자유 주제 소통 진행함. 특수학급 동아리 공강 시간 이용해 특수학급 학생들과 보드게임도 진행.
특수학급 담당 선생님과 정기적인 면담 진행하며 특수학급 학생들과 일반학급 학생들 간 '지속적인 소통 기회 확대'의 필요성에 공감.
국내 초, 중, 고교 통합동아리 운영 사례를 바탕으로 '교내 통합동아리 햇살소통방' 활동 기획안 마련, 교내 의사결정권자에게 제안함.
사회적 약자에 대한 공감을 바탕으로 문제 해결을 위한 정책 제도를 제안하는 중요성 체감함.