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2학년 윤리와 사상 수업에서 정의론을 배움. 여기서 복지 개념을 접하고 최소 수혜자가 어디까지 해당되는지 의문을 가짐. 교과 수업 이외에 더 심화적으로 내용을 익혀서 대한민국의 복지제도를 분석하고 최소 수혜자의 범위를 구체적으로 제시함
3학년 진로활동 시간에 영화 ‘나, 다니엘 블레이크’를 시청하고 복지제도의 문제점과 함께 복지의 중요성을 인지함
지역사회의 복지 제도에 관심을 가지고 지방재정공시를 통해 복지 지출 비용을 분석하고 이를 바탕으로 담당 공무원과 면담을 진행함
경제수학의 관점으로 복지제도의 유형을 나누고 재난 지원금이 어떤 유형에 속하는지 탐구하고 재난 지원금이 정책으로서 어떤 효과가 있었는지 분석함