인지적 도제 이론 및 게이미피케이션(gamification)을 적용한 수업 구상
- 자료 유형
- 실제 탐구보고서
- 합격 정보
- 서울교대 초등교육
- 활동 유형
- 세부능력 및 특기사항
- 교과 과목
- 교육학, 사회문제탐구
- 탐구 키워드
- 수업 개발 및 실연(적용)
2023-06-23
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내용 요약
코로나 시대, 우리 교육은 어떻게 대응해야 하는가?’를 보고 학습자의 능동적 참여에 대해 고민하며 수업에 학습자의 참여를 포함시키기 위해 학습자 중심의 교수학습방법에 대해 탐구해 보게 되었고 이를 적용한 수업안을 계획하고자 함
인지적 도제 이론을 수업 모델로 삼아 수학 교과의 ‘규칙찾기’ 단원의 수업을 구성하고 수업 구성안 작성하고 게임적 요소를 가미하면 좋을 것 같다는 피드백을 받음
피드백을 바탕으로 수업 게이미피케이션에 대해 탐구하고 ‘교육에서의 게임화(gamification)와 그 적용’이라는 보고서 작성함
4학년 1학기 3단원 ‘소수의 덧셈’ 내용을 게임화 하기로 하고 소수 컬링 게임을 제작하여 수업의 활동으로 활용함
게임을 적용하면 학생들이 동기부여가 되는데 효과적이라는 것을 깨달음
탐구 보고서 전문
멘토의 다른 탐구 활동
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