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학교 내에서 주최하는 과학 창의 융합 캠프에 참여하여 평소 관심있던 뇌졸중에 대해 실험적으로 탐구해볼 수 있는 기회를 가지게 됨
실험용 쥐를 해부하여 뇌로 향하는 혈관을 인위적으로 막아 허혈성 뇌졸중 모델을 만듦
이를 통해 허혈성, 출혈성 뇌졸중의 개념과 차이를 학습함
에반스 블루 염색법을 통해 혈관의 손상을 살펴보고, TCC 염색법을 통해 하얗게 괴사한 조직과 빨갛게 정상인 조직의 넓이를 측정하여 혈관 및 신체 조직의 변화를 이해함
뇌졸중을 유발시킨 쥐의 앞다리에 테이프를 붙였을 때 쥐가 테이프를 잘 떼어내지 못하는 경향에 의문을 품고 대한뇌졸중학회 <뇌졸중>을 찾아보며 뇌졸중이 인지 및 행동에 미치는 영향을 학습함