글로벌 지향적 사회를 만들기 위한 이주민 포용의 필요성
- 자료 유형
- 실제 탐구보고서
- 합격 정보
- 성균관대 사회과학계열
- 활동 유형
- 세부능력 및 특기사항
- 교과 과목
- 사회문화, 생활과윤리, 독서
2025-08-01
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내용 요약
1학년부터 이어온 사회적 소수자와 난민 문제에 대한 관심을 바탕으로, 한국 내 이주민 차별 실태를 개선하기 위한 독서 탐구를 진행함
『나는 미래를 꿈꾸는 이주민입니다』를 읽고, 재한 일본인과 조선족 사례를 중심으로 이주민이 겪는 차별과 사회적 편견을 구체적으로 분석함
몽골의 ‘몽탄신도시’ 사례를 통해 이주민의 한국 체험이 본국에 미치는 영향까지 주목하며, 인종차별 문제의 개선 필요성을 강조함
개인의 경험과 사회 구조적 요인이 복합적으로 작용함을 인식하고, 이주민을 사회 구성원으로 받아들이기 위한 인식 개선과 정책 마련을 주장함
자문화 중심적 시각에서 벗어나 다문화 포용을 통해 글로벌 지향적 사회로 나아가야 함을 역설한 독서 기반 인문사회 탐구였음
탐구 보고서 전문
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