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청소년 정신건강 문제에 주목해, 학교 내 정서적 휴식 공간의 필요성을 공간심리학과 디지털 기술을 통해 탐구함
자연과의 접촉, 공간의 개방성, 적정 거리 유지 등이 심리적 안정에 긍정적이라는 연구를 바탕으로 개선 요소를 정리함
우리학교 중앙정원, 급식실 통로, 유휴공간을 사례로 학생의 의견을 반영한 현실적인 공간 개선 방안을 구상함
VR 디자인과 인간공학 요소를 고려해 실제 공간의 한계를 보완하고자 가상의 휴식 공간 구현 가능성을 탐색함
디지털 인터랙션 디자인 개념을 적용해 감성적 경험을 설계하려는 시도를 통해 공간+심리+기술 융합형 탐구를 수행함