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청소년의 숏폼 콘텐츠 사용 증가와 스트레스 간의 관련성에 대한 의문을 바탕으로 탐구를 시작함
고등학생 25명을 대상으로 숏폼 콘텐츠 이용 시간, 제작 경험 여부, 스트레스 수준(PSS-10 척도)을 조사함
숏폼 콘텐츠를 이용하지 않는 학생보다 이용하는 학생의 스트레스 평균 점수가 높게 나타났음
콘텐츠 제작 여부는 스트레스에 유의미한 영향을 주지 않았지만, 이용 시간이 많을수록 스트레스 지각 수준이 높아졌음
숏폼 콘텐츠의 과도한 이용이 고등학생의 스트레스에 부정적 영향을 줄 수 있음을 시사하며, 이용 경각심을 강조한 활동이었음