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코로나19 이후 어린이 언어발달 지연이 사회적 문제로 대두됨. 학부모와 교육계에서 언어발달 지연의 부정적 영향을 우려함
마스크 착용 등으로 인한 시각적 언어 신호 부족이 언어 발달에 부정적 영향을 미침. 실험과 사례를 통해 발달 지연의 원인을 분석함
언어발달 저해가 사고능력 저하, 사회성 발달 방해로 이어짐. 청소년기까지 언어장애가 지속될 수 있음
투명 마스크 지원 법안 개정 시도. 하지만 투명 마스크의 효과성에 대한 우려가 존재함
입모양이 포함된 동화책을 통해 언어발달을 촉진할 방안을 제안함. 시각적 언어 신호를 보완하여 언어 학습 효과를 증대함