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환경오염 문제가 세계적으로 심각해지면서 미래 세대인 어린이들의 환경 인식이 중요할 것이라고 생각해 개선 방안을 탐구함
어린이들의 잘못된 인식을 바로잡기 위해 영어 동화를 활용하여 환경 문제를 쉽게 전달한 연구 결과를 조사함
긍정적인 결말의 환경 동화를 접한 아이들이 환경 감수성과 태도가 더 향상되었다는 연구가 있었음
초등학교 5학년 학생들을 대상으로 환경 감수성과 태도를 사전 조사한 뒤 긍정·부정 결말의 환경 동화를 각각 제시하여 효과를 비교 분석