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동기: 정치와 법 수업 중 모의법정 활동에서 다룬 청소년의 모방범죄 사례로부터 미디어 콘텐츠 제작자의 책임과 수용자의 미디어 리터러시에 관한 법적, 윤리적 의미를 탐구할 필요성을 느낌.
'자극 모방'과 '수법 모방'의 개념을 중심으로 콘텐츠가 수용자에게 미치는 영향을 정리함.
제작자의 법적, 윤리적 책임에 대한 학계의 논의와 실제 판례를 조사함.
표현의 자유와 사회적 책임 간의 균형 문제에 대해 살펴봄.
결론/느낀점: 청소년 수용자 스스로의 책임과 미디어 리터러시 교육의 필요성에 주목하여, 제도적 규제와 교육적 접근이 함께 이루어져야 한다는 결론을 도출함.