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유아인 동생의 발음을 관찰하며 3세 미만 유아의 한국어 조음 원리를 알아보고자 심층 조사를 계획함
관련 학문인 언어 병리학 분야 자료 <아동 언어장애의 진단 및 치료>를 읽고 유아의 조음 원리를 연령별로 분류함
어린이집 등 유아들이 다수 분포한 공간에서 유아들의 발음을 직접 들으며 기록하는 '참여관찰법'을 통해 유아의 한국어 발음 원리를 관찰함
유아의 조음적 특징을 크게 네 가지로 선정해 관련 특징 및 예시를 함께 제시함
유아의 언어 습득 및 발달 과정을 더 잘 이해하기 위해서는 유아의 발음법 관련 연구에 더 많은 관심을 가져야 한다는 결론을 내리며 추가적으로 언어병리학 분야에 대한 관심을 촉구함