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시험 대비를 위해 수면을 줄이는 학습 방식이 실제로 학업 성취도 향상에 도움이 되는지에 대한 의문에서 탐구를 시작함
청소년건강행태조사 2022년 원시자료를 활용해 수면 시간, 수면 시작 시각, 수면 만족도와 학업 성취도 간의 관계를 분석함
범주형 데이터의 관계를 정량화하기 위해 카이제곱 기반 독립성 검정과 모자이크 도표 시각화를 수행함
분석 결과, 늦은 취침보다 충분한 수면 시간과 높은 수면 만족도를 가진 학생일수록 학업 성취도가 높게 나타남을 확인함
기존의 직관적 가설과 달리 데이터가 보여주는 결과를 받아들이며, 생활 습관과 학업 성과의 관계를 통계적으로 재해석함