청소년 학자 성장 로드맵 정책에 대한 보고서
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- 교육제도
2026-05-29
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내용 요약
결과 중심의 입시 경쟁 속에서 학생들이 깊이 있는 탐구 과정과 고군분투의 가치를 경험하지 못하고 있다는 문제의식에서부터 이 탐구를 시작하게 됨.
계단형 성장 로드맵을 통해 총 3단계로 나누어 질문 형성, 시행착오를 통한 탐구과정, 학문적 토론 단계를 설계
이러한 성장 로드맵을 통해 학생들은 실패를 두려워하지 않으며 끝까지 몰입하고 무언가를 이루어낼 수 있는 정신인 장인 정신을 기를 수 있게됨.
본 정책은 단편적인 결과보단 과정과 태도를 중시하는 교육을 통해 학생 스스로 탐구하는 주체로 성장시킴.
탐구 보고서 전문
멘토의 다른 탐구 활동
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