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공자의 교육철학을 배우며 지식의 전달을 넘어 인간의 인격과 삶 전체를 성장시키는 전인교육의 가치에 대해 탐구하고자 함.
논어를 중심으로 공자가 교육을 통해 도덕적 인간을 형성하고 제자의 성향에 따라 가르침을 달리한 군자 양성 사상이 전인적 성장과 깊이 연결되어 있음을 알게됨.
그 결과 공자는 지덕행(앎,품성,행동이 조화를 이루는 인간을 기르는 전인교육이 교육의 핵심 방향임을 설명함.