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탐구는 학교 프로그램의 자율 활동으로, 초급에서 고급으로 발전하는 토론 과정을 통해 이루어졌다.
마이클 샌델과 존 롤스의 철학을 바탕으로 공정성 딜레마를 탐구하고, 하버마스의 담론 윤리를 통해 해결책을 모색했다.
한국 사회의 의료 사각지대 문제를 사례로 들어, 공론장을 통한 실천적 해결책을 제안했다.
탐구 과정에서 일관된 토론의 중요성을 강조하고, 사회 문제에 대한 적절한 절충안을 제시하는 것을 목표로 했다.
결론적으로, 철학적 성찰을 통해 실천적 사회 혁신으로의 이행을 도모했다.