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학업 성취와 경제적 상황 간의 상관관계를 정량적으로 분석하고자 지난 4년간의 소비 패턴과 내신 성적을 비교하는 연구를 진행함.
카카오뱅크 지출 내역과 내신 석차 데이터를 가공하여 시험 준비 기간의 하루 평균 소비량과 연간 하루 평균 소비량을 통계적으로 비교함.
웰치의 t-test 결과, 시험 준비 기간에는 평소보다 소비가 줄어드는 유의미한 음의 상관관계가 있음을 확인함.
과목별 성적과 소비량을 분석한 결과, 국어·영어·수학은 뚜렷한 상관관계가 없었으나 과학은 특정 소비 구간에서 높은 성취를 보였음.
소비가 단순히 인내심의 영역이 아니라 생존 욕구와 밀접함을 깨달았으며, 향후 비합리적 소비 습관을 개선하는 계기로 삼고자 함.