건국대(서울)

역사 교과서 왜곡 문제와 해결방안 탐구

자료 유형
실제 탐구보고서
합격 정보
건국대(서울) 사학
활동 유형
진로활동
교과 과목
한국사, 한국지리, 독서
탐구 키워드
교육실태 및 분석
2024-07-10

내용 요약

  • ‘백제의 마지막 공주 부여태비‘라는 영상을 시청한 것을 계기로 교과서와 다른 백제 멸망을 심화 탐구해보고 교과서 역사 왜곡 문제를 다루어 보고자 함

  • 현재 교과서에 백제 멸망이 어떻게 기재되어 있는지 정리하고 실제 백제는 중국으로 옮겨가 150년 간 유지한 후 발해에 의해 최종적으로 멸망하였음을 파악함

  • 백제 왕족의 후손인 부여태비 묘 발굴로 알게 된 사실과 부여태비에 관한 정보를 정리하고 백제 멸망 후 유민들의 삶을 조명함

  • 역사 교과서 왜곡은 ‘국가 간의 왜곡’과 ‘제3국의 왜곡’으로 나누어지며 왜곡 사례, 양상, 해결 방안들에 대해서도 조사함

  • 역사 교과서의 왜곡 문제를 해결과 학생들에게 바람직한 역사 인식을 형성하기 위해서는 교과서 집필 단계에서의 시스템 구축과 교사의 역할이 중요함을 강조함

탐구 보고서 전문

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