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에드워드 홀의 고맥락·저맥락 문화 이론을 바탕으로, 스위스와 제주도의 다문화 언어정책을 비교 탐구함
스위스는 저맥락 문화권 국가로, 명확한 법제와 소수 언어 배려를 통해 다문화 언어정책에 성공함
제주도는 고맥락 문화권임에도 불구하고 맥락 없는 일방향 언어 교육을 시행해 정책 실패 요인을 드러냄
일부 고맥락 반영 정책이 시행되었으나, 저맥락 문화권 이주민의 문화적 특성을 함께 고려하지 못함
샐러드볼 이론에 따라 고·저맥락 문화권 모두를 반영한 통합적 언어정책의 필요성을 제안함