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벤 올린의 <더 이상한 수학책>을 읽으며 라이프니츠의 미적분학 기호가 ‘수학의 언어‘가 되었다는 내용을 심화적으로 탐구함.
라이프니츠가 정립한 미적분학 기호의 역사와 변천을 살펴보고, 소쉬르의 구조주의, 기호학 등을 통해 수학기호를 언어적 관점에서 탐구함.
수학 기호와 언어의 공통점은 기표와 기의를 가지는 기호라는 점, 의사소통을 위한 도구라는 점이 있음.
차이점은 자연어인 언어와 다리 수학 기호는 자연어와 인공어 사이의 특수한 언어라는 점임.
추상적 개념을 나타내는 수학 기호는 언어의 도움으로 나타낸다는 점에서 수학 기호와 언어는 상호보완적 관계임을 밝혔다는 의의를 가짐.