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당시 문학 교과시간에 윤동주의 <쉽게 씌어진 시>를 배우고, 윤리와사상 교과 시간에 키에르케고르의 실존주의를 배웠는데 이 둘 사이의 연관성이 느껴져 탐구해보기로 함.
키에르키고르의 실존의 3단계(심미적-윤리적-종교적)을 바탕으로 윤동주의 시 세계를 3단계로 나눠봄.
윤동주가 실제로 키에르케고르 사상에 영향을 받았다는 역사적 배경을 통해 단순 이론적 연결이 아니라 문학의 이해까지 연결되도록 함.
<쉽게 씌어진 시>를 종교적 실존으로 분류해 시 속 화자의 모습에서 키에르케고르적 실존의 의미를 접목시킴.
타 교과와 연관시켜 교육과정 내에서 횡적인 유기성을 드러냈다는 의의를 가짐.