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교내 유행어가 번지는 현상이 신기하여 이에 대해 연구하고자 주제로 선정함.
첫 단계로 유행어를 만든 학생을 대상으로 면접 연구를 진행하여 유행어의 예시 등을 알아냄.
두번째 단계로 질문지를 만들고 배포하여 유행어를 많이 듣는 것이 사용과 확산으로 이어짐을 확인하고 유행어와 유대감 사이의 관계를 조사할 필요를 느낌.
세번째 단계에서 학년 단위가 아닌 반 단위에서만 유행한 말을 만든 학생들을 대상으로 면접 연구를 진행하고 질문지를 추가로 작성 후 배포하여 언어변이와 유대감의 양의 상관관계를 파악함.
교내 유행어라는 참신한 주제를 가지고 면접 연구와 질문지 연구 등 탄탄한 방법론을 택한 연구임.