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프랑스 사회와 행정정책 전반에 대한 관심을 바탕으로, ‘프랑스와 한국의 수학교육 비교 및 바칼로레아 수학 시험 탐구‘보고서를 작성함
간학문적 탐구와 적용을 강조하는 프랑스 수학교육의 특성을 깨닫고 프랑스 바칼로레아와 한국 수능의 수학 시험을 비교 분석함
풀이의 연결성과 타당성을 중시하는 프랑스의 대입 평가방식이 한국의 선다형 시험에 시사하는 바에 대해 탐구함
선진국과 개발도상국을 대상으로 한 ‘인적자본과 경제성장률의 상관관계’ 탐구문을 작성함
인적자본의 향상이 국가 경제성장률과 높은 상관관계를 가진다는 결론을 도출하여, 양질의 교육이 국가경쟁력 강화를 위한 필수적 과제임을 깨달음