발음보다 중요한 의사소통 - 학생들의 영어 말하기 자신감 향상을 위한 고등학교 영어회화 교육 방안
- 자료 유형
- 실제 탐구보고서
- 합격 정보
- 중앙대 영어교육
- 활동 유형
- 진로활동
- 교과 과목
- 화법과작문, 영어, 사회문화
- 탐구 키워드
- 수업 개발 및 실연(적용)
2026-04-09
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내용 요약
영어 발음이 좋아야만 의사소통이 가능하다는 국내 영어교육의 인식에 문제의식을 느끼고, 발음보다 전달력과 자신감이 영어 말하기에서 더 중요하다는 점을 탐구하고자 본 주제를 설정함
Thomas Piketty의 TED 강연과 반기문 전 UN 사무총장의 영어 활용 사례를 분석함
국가별 영어 발음의 차이를 비교하여 발음 다양성이 의사소통의 장애 요인이 아님을 확인함
발음 교정보다 긍정적 피드백과 역할극 중심 활동을 활용한 고등학교 영어회화 수업 방안을 설계함
영어회화 수업은 다양한 영어 억양과 문화를 수용하며 영어로 말하는 것에 대한 두려움을 극복해나가는 것을 목적으로 나아가야 한다는 결론을 도출함
탐구 보고서 전문
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