
로그인 후 이용해주세요
저장소에 저장되었습니다.
로그인 후 이용해주세요
독서 수업에서 장애인 취업 관련 뉴스 기사를 비평하는 과정에서, 기사 제목에 사용된 어휘가 독자의 인식과 감정에 미치는 영향에 문제의식을 느끼고 탐구를 시작함
조지 레이코프의 '코끼리는 생각하지 마'에 제시된 프레임 이론을 바탕으로, 뉴스 기사 제목에 사용된 감정적,위기 조성 언어를 언어학적 관점에서 분석함
공포’, ‘충격’, ‘뚫리다’ 등의 표현이 객관적 사실보다 특정 해석을 강화하는 언어적 프레임으로 작동함을 실제 기사 사례를 통해 확인함
감정을 자극하거나 위기감을 부각하는 언어는 독자의 사고를 특정 방향으로 유도하고, 반복을 통해 그 프레임을 더욱 공고히 만든다는 결론을 도출함
언어의 사회적 영향력과 비판적 읽기의 중요성을 인식하게 된 탐구였음