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수업 계획 수립을 위해 교육사상서를 읽던 중 브루너의 수업 이론에 깊은 인상을 받아 이를 중심으로 탐구를 시작함
브루너는 학습 동기, 지식의 구조화, 나선형 교육과정, 발견학습, 내적 보상 중심 강화 등을 강조함을 정리함
EIS 이론을 통해 학습 내용을 활동적·영상적·상징적으로 표현하며, 인지 발달 단계에 맞는 학습 서열 제시의 중요성을 설명함
좋은 수업은 학생 협동과 토론 중심으로 진행되어야 하며, 이를 실현하기 위해 소집단 수업 방식을 제안함
실제 수업 설계에서 영미시를 활용해 영어권 문화를 이해하고 문법을 학습하도록 단계별 교수학습안을 구성한 탐구였음