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부모의 역할이 자녀의 전 생애에 걸쳐 커지고 있다는 내용에서 출발해, 가족을 포함한 사회적 연결망의 다양성이 청소년의 사회정서역량과 어떤 상관관계를 갖는지 궁금증을 가지게 되었고, 역량이 저하될 경우 이를 향상시킬 방안까지 제안하고자 탐구를 시작함
한국청소년정책연구원의 중학교 3학년 대상 설문조사를 다중회귀분석한 결과와 OECD의 세계 10개 도시 사회정서역량 조사를 근거 자료로 활용하고, 에릭슨의 심리사회적 발달 이론과 뉴로피드백 관련 선행 연구를 검토하여 문헌 중심으로 탐구를 진행함
사회적 연결망이 다양할수록 삶의 만족도·행복감·자아존중감·협동심·그릿은 높아지고 사회적 위축은 감소하는 등 6가지 사회정서역량 전반에 통계적으로 유의미한 긍정적 영향을 미치며, 코로나19로 인한 관계 단절이 청소년의 사회정서역량 감소를 심화시켰음을 확인함
가족 기능 강화 및 멘토링 프로그램, 뉴로피드백 기기 대여 서비스라는 개인·사회·과학적 차원의 향상 방안을 제안함으로써, 사회적 연결의 중요성을 데이터와 이론으로 입증하고 실질적 해결책까지 도출한 융합적 탐구였음