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서이초 사건 등 실제 사회적 이슈를 계기로 교권 침해 문제의 심각성에 문제의식을 갖고 탐구를 시작함.
국내 교권 침해 발생 유형과 실태를 자료 분석을 통해 정리하고, 해외의 교권 보호 및 대응 사례(일본의 교사 상담 시스템, 독일의 법적 상담 프로그램 등)를 비교 분석함
해외 제도의 운영 방식과 제도적 장점을 도출한 뒤, 이를 한국 교육 환경에 적용할 수 있는 정책적 시사점을 제안함.
사회 문제를 교육 제도 개선이라는 관점에서 구조적으로 분석하고, 실제 적용 가능성을 고려한 융합적 탐구를 수행함.