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진로 시간에 진행했던 진로 독서 활동을 계기로, 나만의 지속가능발전목표 세우기 활동에서 SDGs4 “양질의 교육”을 발전시켜 “모두를 위한 헌법교육”을 제시함.
헌법은 국가의 최고법으로서 기본권 보장이라는 중요한 역할을 담당하며, 청소년 시기 체계적인 교육을 통해 헌법적 사고를 기르는 것이 중요함을 주장함.
우리가 살아가는 사회의 기반이 되는 것이 헌법이므로, 일상생활에서 동떨어진 내용이 아니라는 것을 일깨워줄 수 있는 고등학생용 헌법 교육 자료가 필요함을 주장함.
현행 교육과정과 헌법 교육 자료를 분석하고, 실생활 사례 등을 포함하여 실질적 교육 효과를 낼 수 있는 헌법 교육 자료 개요를 설계함.