
로그인 후 이용해주세요
저장소에 저장되었습니다.
로그인 후 이용해주세요
1학년 때 진행한 카페인 추출 실험을 바탕으로, 실제 청소년들이 카페인의 위험성을 얼마나 인지하고 섭취하는지 사회과학적 방법으로 탐구함.
교내 학생들을 대상으로 설문조사를 실시하여, 시험 기간 등 특정 시기에 집중되는 고카페인 음료 섭취 행동과 그에 따른 부작용 경험 유무를 통계화함.
분석 결과, 카페인의 성분을 인지하고 있음에도 불구하고 학업 스트레스가 섭취를 강제하는 사회적 기제로 작용하고 있음을 밝혀냄
단순한 영양 교육을 넘어, 청소년의 생활 패턴과 맞물린 보건 정책 및 카페인 대체 음료 권장 캠페인의 필요성을 제언함.