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당시 몇몇 사건들 이후 교권문제는 우리나라의 큰 이슈들 중 하나로 떠오름. 그 당시 교사를 흐망했던 나는 진로 부분에서 해당 이슈에 대한 고민을 안할 수 없었고, 이에 대한 조사를 통한 보고서를 작성하기로 함.
같은 진로를 꿈꾸는 친구들끼리 역할을 분배하여, 뉴스와 통계조사, 관련 도서와 논문들을 탐색하여 현재 교권침해 현황에 대한 조사를 하고 그 문제점에 대해 도출해 냄.
기존 관련 논문들이 교권 개념이 충분히 정의도지 않은 상황에서 체감적인 교권을 묻는 인식 실태 연구에 그쳤다는 문제의식을 도출해 내고 교권의 정의를 보다 적극적이고 실효성 있는 교육활동 보장권이라는 차원으로 확장시킴.